文明实践丨“聋哑人小助手”传递无声话语

  在今年第十五届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品决赛上，我市嘉应学院学生负责的 “聋哑人贴身小助手”（以下简称小助手）科研项目，荣获了科技发明制作B类的一等奖，并被授予专利证书。该项目旨在实现聋哑人与正常人的沟通交流，以温锐豪为总负责人的7位项目成员皆为该校电子信息工程学院的学生，他们敢于创新，学以致用，运用自身所学的专业相关知识，以实际行动关爱聋哑人。

  “社会上有很多，聋哑人是其中一个部分。如果能研发出有助于聋哑人沟通的作品，帮他们与正常人更方便地沟通，便能让他们更好地融入社会生活。我们团队的7个成员都来自于学院的一个社团极客数码研究社，我们为共同的科研梦相聚。”温锐豪和记者说，在他们的努力下，“聋哑人贴身小助手”渐渐有了雏形。记者通过调查了解到，该系统类似于人的眼睛，是自定义手势和非定义语音识别与播报的“翻译官”，具有HMI串口屏人机交互、手势录入和手势识别、GSM拨号、手机APP的语音识别、语音播报五大功能，可作为聋哑人随身辅助器。“就像盲人用拐杖能让自由行走变得方便些，”温锐豪介绍道，只要聋哑人在小助手镜头前做语义相应的手势，系统则会识别手势，然后把手势表达的意思传输给普通人。该系统采用蓝牙模块实现了安卓APP与蓝牙模块的短距离无线通信功能，用户都能够在安卓APP中实现手势自定义录入，手势的单次、多次识别。

  “他们是一群积极向上、有共同的科学技术创新目标、有相同兴趣爱好的学生。小组成员的年级梯度合理，分工明确。”指导老师黄志芳提起这个团队不由得竖起了大拇指，他表示，“小助手”的切入点符合社会持续健康发展的需求和大众的关注点，这个团队怀抱着关心的初心，不断开拓创新，不负新时代赋予的使命。

  “项目的前期筹划工作是由何昌毅、朱万鸿、叶永康三位师兄先整理出大概的思路框架，然后我们加强完善。一开始我们设计的HMI串口屏在操作的流程中会出现乱码的现象，要反复通过软件调试，找出flash存储时发生错误的地址。”温锐豪向记者讲述他们曾遇到的困难。

  关于“聋哑人贴身小助手”项目如何突出亮点，在决赛中脱颖而出，团队指导老师朱向庆说：“AI是目前信息技术的一个热门方向，这个作品包含了不少人工智能方面的应用技术。其次，作品有应用前景，可以帮助聋哑人与正常人之间进行交流。最后，在终审决赛前，关于申报书的撰写、决赛展板、宣传资料的制作、各种图文声像材料等工作，团队都做好了充分准备，在为期11个月的创作过程中，他们没丝毫懈怠，一有空就在简陋的实验室里埋头苦干。”

  记者在观察小组成员李晓俊和叶大腾进行“小助手”工作演示的时候发现，做一个手势停留的时间相对来说比较长。通过询问得知小助手目前只适合静态比手势，动态比手势还不能够实现。叶大腾表示“小助手”还有必要进行优化升级：“一是优化代码，让系统能够流畅地运行，这样能使摄像头的精度得到提高，反应速度更加快，用户的体验也更加好。二是作品体积方面还有提升空间，我们努力把作品外形打造得更便利携带。”

  这群学生秉承着可贵的科研精神、创新精神，这也感染着身边的学生，传递出青春正能量，带动更多人培育出创新之花，服务于社会。

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